{"id":4121,"date":"2018-08-13T20:02:43","date_gmt":"2018-08-13T23:02:43","guid":{"rendered":"http:\/\/magistradoscorrientes.com\/magistrados\/?p=4121"},"modified":"2020-11-16T20:14:39","modified_gmt":"2020-11-16T23:14:39","slug":"esta-abierta-la-inscripcion-a-los-cursos-virtuales-de-la-fam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magistradoscorrientes.com\/magistrados\/esta-abierta-la-inscripcion-a-los-cursos-virtuales-de-la-fam\/","title":{"rendered":"Est\u00e1 abierta la inscripci\u00f3n a los cursos virtuales de la FAM"},"content":{"rendered":"\n<p>La Federaci\u00f3n Argentina de la Magistratura y la Funci\u00f3n Judicial lanz\u00f3 el espacio virtual con dos propuestas acad\u00e9micas destinadas al Fortalecimiento de las Pr\u00e1cticas Judiciales: \u201c\u00bfCu\u00e1nto es el tiempo desde la mirada de los ni\u00f1os?\u201d y \u201cMujeres en situaci\u00f3n de violencia: \u00bfC\u00f3mo promover una acci\u00f3n efectiva desde la Justicia?\u201d. Ambas iniciativas se desarrollar\u00e1n de manera completamente virtual con una duraci\u00f3n de 6&nbsp; semanas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las inscripciones para ambos cursos ya se encuentran abiertas a trav\u00e9s del sitio web de FAM:&nbsp;<a href=\"http:\/\/127.0.0.1\/notix\/noticia\/00803\/169\/%22http:\/\/fam.educant.org\/%22\">http:\/\/fam.educant.org\/<\/a>. Los mismos tendr\u00e1n un costo de $ 3.000&nbsp; para asociados de colegios y asociaciones integrantes de FAM de todo el pa\u00eds, y $7.000 para no asociados.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n detallaremos informaci\u00f3n de ambas propuestas:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1nto es el tiempo desde la mirada de los ni\u00f1os?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Inicia el 23 de agosto<\/p>\n\n\n\n<p>Un curso para jueces\/as y secretarios\/as operadores\/as de los derechos de la infancia y adolescencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Patrocinadores:<\/p>\n\n\n\n<p>El curso lo organiza la Federaci\u00f3n Argentina de la Magistratura (FAM) a partir de un convenio con el Proyecto Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas de FLACSO Buenos Aires quien apoyar\u00e1 el desarrollo en l\u00ednea. La FAM agrupa a Asociaciones y Colegios de Jueces y Secretarios\/as de las provincias y de la CABA.<\/p>\n\n\n\n<p>Director del curso: Marcelo Jos\u00e9 Molina<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfEn qu\u00e9 se fundamenta este curso?<\/p>\n\n\n\n<p>Los derechos de la ni\u00f1ez y adolescencia, de la mujer, de los ancianos, de los discapacitados f\u00edsicos y mentales, conforman un \u00e1rea mayor que podemos denominar derechos de las personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. En funci\u00f3n de ello, se relacionan necesariamente con los tratados y convenciones de derechos fundamentales y derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n<p>La cultura del Patronato, m\u00e1s all\u00e1 de la adhesi\u00f3n de nuestro pa\u00eds a la Convenci\u00f3n Internacional de los Derechos del Ni\u00f1o y la posterior promulgaci\u00f3n de la Ley 26.061 y sus respectivas leyes provinciales, a\u00fan resiste entre nosotros. Intentaremos el an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n a partir del estudio de un caso\/ problema en el que- a partir de la adopci\u00f3n de la medida excepcional y su pr\u00f3rroga reiterada- se observa todav\u00eda esa cultura que no mide su impacto en los ni\u00f1os, vulnera sus derechos e impide su reconocimiento como personas distintas de nosotros cuyo superior inter\u00e9s debe ser el \u00fanico mandato que nos gu\u00ede.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfA qui\u00e9nes est\u00e1 destinado?<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 abierto a los asociados\/as a las entidades de base que conforman la FAM que desarrollen funciones en el fuero de familia y de la ni\u00f1ez y adolescencia para seguir aprendiendo y reconociendo desconocimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 propone este curso?<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de la situaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con derechos fundamentales gravemente vulnerados, este curso se propone brindar herramientas que faciliten la toma de decisiones adecuadas, no dilatorias, teniendo en cuenta: tratados y convenciones internacionales de derechos humanos y sus normativas reglamentarias; participaci\u00f3n de disciplinas no-jur\u00eddicas en el control jurisdiccional de medidas excepcionales; intercambio con la autoridad administrativa de aplicaci\u00f3n de la ley de protecci\u00f3n integral de derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, con las restantes reparticiones administrativas y con las organizaciones no gubernamentales involucradas en la problem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ello se propondr\u00e1 el intercambio en el grupo de participantes de un abordaje b\u00e1sico com\u00fan interjurisdiccional.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1n los participantes?<\/p>\n\n\n\n<p>Reconocer la vulneraci\u00f3n de derechos humanos o derechos fundamentales en las medidas excepcionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Aplicar los tratados de derechos humanos al caso concreto yendo m\u00e1s all\u00e1 de una mera argumentaci\u00f3n basada en principios.<\/p>\n\n\n\n<p>Ampliar el abordaje de la problem\u00e1tica con una mirada multidisciplinar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 contenidos se ver\u00e1n?<\/p>\n\n\n\n<p>Facultades y competencias de los jueces en el control jurisdiccional de legalidad de las medidas excepcionales y en su desarrollo posterior.<\/p>\n\n\n\n<p>Participaci\u00f3n y aportes de las disciplinas no-jur\u00eddicas en la toma de decisiones jurisdiccionales.<\/p>\n\n\n\n<p>La declaraci\u00f3n en situaci\u00f3n de adoptabilidad y las alternativas a la misma.<\/p>\n\n\n\n<p>Relaciones entre el Poder Judicial y la Administraci\u00f3n P\u00fablica en la gesti\u00f3n de medidas. excepcionales<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo se desarrollar\u00e1 el curso?<\/p>\n\n\n\n<p>El curso se desarrolla totalmente en l\u00ednea en un aula virtual a que la acceden solo los participantes del curso y el equipo docente.<\/p>\n\n\n\n<p>El curso tiene 6 semanas de duraci\u00f3n, con una carga horaria total de 30 hs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mujeres en situaci\u00f3n de violencia \u00bfC\u00f3mo promover una acci\u00f3n efectiva desde la Justicia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Inicia el 20 de septiembre<\/p>\n\n\n\n<p>En este curso intentaremos el an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n a partir del estudio de un problema que ejemplifique la ruta cr\u00edtica que transitan las mujeres en situaci\u00f3n de violencia que sirva para detectar obst\u00e1culos y pensar en estrategias para modificar pr\u00e1cticas y resolver estos obst\u00e1culos en el \u00e1mbito la Justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>Patrocinadores<\/p>\n\n\n\n<p>El curso lo organiza la Federaci\u00f3n Argentina de la Magistratura y la Funci\u00f3n Judicial (FAM)- Federaci\u00f3n que agrupa a Asociaciones y Colegios de Magistradas\/os y Funcionarias\/os de las Provincias y CABA- a partir de dos convenios, uno con el Proyecto Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas de FLACSO Buenos Aires, quien apoyar\u00e1 el desarrollo en l\u00ednea y otro con el Instituto Nacional de las Mujeres (INAM), quien brindar\u00e1 asistencia en la redacci\u00f3n de sus contenidos.<\/p>\n\n\n\n<p>Equipo Docente<\/p>\n\n\n\n<p>Contenidistas<\/p>\n\n\n\n<p>Dra. Heidi Canzobre y Dra. Mar\u00eda P\u00eda Elena Leiro<\/p>\n\n\n\n<p>Tutor\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Dra. Maria Pia Elena Leiro<\/p>\n\n\n\n<p>Asistentes en la tutor\u00eda:<\/p>\n\n\n\n<p>Dra. Alel\u00ed Nieves Kalf<\/p>\n\n\n\n<p>Colaboradora:<\/p>\n\n\n\n<p>Dra. Alel\u00ed Nieves Kalf<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfEn qu\u00e9 se fundamenta este curso?<\/p>\n\n\n\n<p>Muchas mujeres sobre las que se ha ejercido violencia est\u00e1n expuestas a situaciones que dificultan su tr\u00e1nsito al ingresar al \u00e1mbito de la justicia y que, lejos de ayudarlas, obstaculizan una pronta resoluci\u00f3n a su problema.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello es necesario iluminar y hacer patentes estas situaciones e introducir una perspectiva de g\u00e9nero que ayude a las y los profesionales de la Justicia en el momento de resolver estas cuestiones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfA qui\u00e9nes est\u00e1 destinado?<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 abierto a quienes est\u00e9n asociadas\/os a las entidades de base que conforman la FAM que deseen seguir aprendiendo y reflexionando sobre esta problem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 propone este curso?<\/p>\n\n\n\n<p>En este curso proponemos reflexionar sobre las pr\u00e1cticas vigentes para lograr erradicar los obst\u00e1culos que enfrentan las mujeres en situaci\u00f3n de violencia al reclamar por sus derechos y as\u00ed trabajar por una Justicia m\u00e1s comprometida, m\u00e1s eficiente y que intervenga con equidad y enfoque de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ello se intentar\u00e1 fortalecer la capacidad de an\u00e1lisis mediante herramientas conceptuales y actividades que ayuden a replantear estrategias en la forma de abordar los casos de violencia contra las mujeres que se presentan en sus diversas modalidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Se proporcionar\u00e1 orientaci\u00f3n general para mejorar las pr\u00e1cticas y se promover\u00e1 la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1n las y los participantes?<\/p>\n\n\n\n<p>Conocer los derechos humanos de las mujeres y lograr su aplicaci\u00f3n en casos pr\u00e1cticos.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahondar en la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>Reconocer los obst\u00e1culos que se que se presentan a las v\u00edctimas que acuden en reclamos de sus derechos.<\/p>\n\n\n\n<p>Interpretar los derechos de las mujeres a la luz de los instrumentos internacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Sensibilizarse sobre la atenci\u00f3n a casos de violencia contra las mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo se desarrollar\u00e1 el curso?<\/p>\n\n\n\n<p>El curso se desarrolla totalmente en l\u00ednea en un aula virtual a que la acceden solo participantes y equipo docente.<\/p>\n\n\n\n<p>El curso tiene 6 semanas de duraci\u00f3n, con una carga horaria total de 30 hs.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfCon qu\u00e9 elementos se trabajar\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el curso se ofrecen una serie de recursos en diversos formatos (textual, visual, audiovisual y audio) y quienes participan interactuar\u00e1n con ellos, con docentes, y con las\/os compa\u00f1eras\/os cumpliendo actividades en forma obligatoria en espacios destinados con ese fin.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 contenidos se ver\u00e1n?<\/p>\n\n\n\n<p>Perspectiva de g\u00e9nero y violencia contra las mujeres. Sexo y g\u00e9nero. Estereotipos. Patriarcado. Obst\u00e1culos que se presentan y obstruyen el acceso de la mujer a justicia. Derecho y Justicia. Est\u00e1ndares internacionales en materia de violencia contra las mujeres. Derecho de las mujeres. Violencia contra las mujeres como violaci\u00f3n a los derechos humanos. Sistema Universal y Sistema Interamericano de Protecci\u00f3n de los Derechos Humanos. Normativa nacional vigente y aplicable a los casos. Ley 26485. Definici\u00f3n de violencia. Tipos y modalidades de violencia.El ciclo de la violencia. Retractaci\u00f3n de la v\u00edctima. Intervenci\u00f3n judicial. Modelo de incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en las sentencias.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo se aprender\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p>Se ofrece una variedad de actividades grupales e individuales en diversos formatos (participaci\u00f3n en foro, creaci\u00f3n de mural colaborativo, completaci\u00f3n de base de datos, producci\u00f3n de un video personal, creaci\u00f3n de listado, etc.) que permitir\u00e1n la apropiaci\u00f3n de los contenidos a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p>Mediante su ejecuci\u00f3n las y los participantes se conviertes en parte activa del proceso de aprendizaje. Dicho de otro modo, las actividades son el puente entre la idea o concepto y la propia experiencia, y son la base sobre la que se construye el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo se evaluar\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p>Estas actividades, mediante las cuales se lograr\u00e1n los objetivos planteados, ser\u00e1n retroalimentadas semanalmente y quienes cursan recibir\u00e1n privadamente la evaluaci\u00f3n en forma de r\u00fabrica.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta retroalimentaci\u00f3n, con car\u00e1cter formativo m\u00e1s que sumativo, se considera una instancia m\u00e1s de aprendizaje, un proceso tendiente a se\u00f1alar los logros y oportunidades de mejora para acompa\u00f1ar en su construcci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>En ella se expresa el nivel de logro, pero lo esencial es el an\u00e1lisis que relaciona lo que se deb\u00eda hacer y lo que efectivamente se hizo. Cabe se\u00f1alar que en todos los casos se eval\u00faa lo producido, observable en el aula virtual, y no a las personas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo se aprobar\u00e1 el curso?<\/p>\n\n\n\n<p>Para aprobar el curso deber\u00e1n participar en tiempo y forma en las actividades propuestas como obligatorias, m\u00e1s la presentaci\u00f3n de un trabajo final conforme las consignas que se plantear\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>Programa:<\/p>\n\n\n\n<p>Cada semana se ofrecer\u00e1n recursos y se deber\u00e1n realizar algunas actividades que ser\u00e1n evaluadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Primera semana: Presentaci\u00f3n del curso y del caso\/ problema. Perspectiva de g\u00e9nero y violencia contra las mujeres. Jerarqu\u00edas. Estereotipos. Lenguaje inclusivo. Expresi\u00f3n de las distintas normativas, situaciones y las diversas realidades en las jurisdicciones de los participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Segunda semana: Perspectiva de g\u00e9nero, derecho y justicia y su relaci\u00f3n con los derechos de las mujeres. Revisi\u00f3n del caso\/problema y de la diversidad jurisdiccional. Identificaci\u00f3n de obst\u00e1culos para el acceso de la mujer a la justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>Tercera semana: Derecho y Justicia. Est\u00e1ndares internacionales en materia de violencia contra las mujeres. Sistema Universal y Sistema Interamericano de Protecci\u00f3n de los derechos Humanos<\/p>\n\n\n\n<p>Cuarta semana: Revisi\u00f3n del caso\/problema. Normativa Nacional: Ley 26485. Caracterizaci\u00f3n de tipos de violencia e identificaci\u00f3n de diversas medidas cautelares posibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Quinta semana: Caracter\u00edsticas y ciclo de la violencia. Reconocimiento de posibles causas de la retractaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Sexta semana: Modelo de incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en las sentencias. Cierre del curso y presentaci\u00f3n del trabajo final.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Federaci\u00f3n Argentina de la Magistratura y la Funci\u00f3n Judicial lanz\u00f3 el espacio virtual con dos propuestas acad\u00e9micas destinadas al Fortalecimiento de las Pr\u00e1cticas Judiciales: \u201c\u00bfCu\u00e1nto es el tiempo desde la mirada de los ni\u00f1os?\u201d y \u201cMujeres en situaci\u00f3n de violencia: \u00bfC\u00f3mo promover una acci\u00f3n efectiva desde la Justicia?\u201d. 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