{"id":4700,"date":"2017-03-30T21:48:34","date_gmt":"2017-03-31T00:48:34","guid":{"rendered":"http:\/\/magistradoscorrientes.com\/magistrados\/?p=4700"},"modified":"2020-11-17T21:50:56","modified_gmt":"2020-11-18T00:50:56","slug":"el-dr-luis-maria-palma-dictara-un-curso-de-gestion-y-liderazgo-en-el-colegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magistradoscorrientes.com\/magistrados\/el-dr-luis-maria-palma-dictara-un-curso-de-gestion-y-liderazgo-en-el-colegio\/","title":{"rendered":"El Dr. Luis Mar\u00eda Palma dictar\u00e1 un curso de \u201cGesti\u00f3n y Liderazgo\u201d en el Colegio"},"content":{"rendered":"\n

Impulsado por la Federaci\u00f3n Argentina de la Magistratura y el Colegio de Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial de la Provincia de Corrientes, se llevar\u00e1 a cabo el curso de \u201cGESTI\u00d3N Y LIDERAZGO\u201d a cargo del Dr. Luis Mar\u00eda Palma. El mismo tendr\u00e1 un cupo limitado de inscripci\u00f3n para 100 asistentes<\/strong>.
Las primeras clases tendr\u00e1n lugar en la sede de calle Buenos Aires 780, los d\u00edas 21 y 22 de abril, 19 y 20 mayo y 16 y 17 de junio del corriente a\u00f1o<\/strong>, y las restantes en fechas a confirmar, durante los meses de agosto, septiembre y octubre. Los viernes el curso dar\u00e1 inicio a las 16 Hs., y los d\u00edas s\u00e1bados a las 8:00 am. 
Con una duraci\u00f3n total de 60 horas,<\/strong> el curso se desarrollar\u00e1 con modalidad presencial comprendiendo sucesivos encuentros con formato de taller y la utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de trabajo individual y grupal.
El Curso propone capacitar a los participantes para el an\u00e1lisis de los sistemas judiciales y las unidades que lo componen, su gesti\u00f3n y administraci\u00f3n. Adem\u00e1s de brindar el conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico de herramientas \u00fatiles para optimizar el funcionamiento de las oficinas judiciales, y la medici\u00f3n y evaluaci\u00f3n de su desempe\u00f1o, se busca capacitar en t\u00e9cnicas gerenciales, liderazgo, trabajo en equipo, coordinaci\u00f3n del personal y manejo de los recursos, para mejorar la calidad de la tarea judicial.
Se trata de una apuesta a una profunda transformaci\u00f3n en el trabajo judicial a trav\u00e9s del aprendizaje significativo, focalizado en la gesti\u00f3n judicial a partir del liderazgo y trabajo en equipo. El prestigio y la experiencia del profesor dictante realzan el nivel del curso y permitir\u00e1 a los cursantes la adquisici\u00f3n de nuevas competencias para el desempe\u00f1o judicial.
Esperamos contar con la mayor concurrencia, ya que consideramos que se trata de una capacitaci\u00f3n trascendente para nuestros operadores judiciales, que redundar\u00e1 en beneficio de la tarea judicial y de la calidad del servicio de justicia.
La capacitaci\u00f3n ser\u00e1 totalmente gratuita para los asociados del Colegio. Para los no socios el arancel ser\u00e1 de $ 500 por clase (fin de semana). Las inscripciones deber\u00e1n realizarse con anticipaci\u00f3n en la sede del Colegio, Buenos Aires N\u00b0780. Los cupo son limitados, con prioridad para asociados del Colegio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivos y contenidos del curso<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Objetivos<\/strong>
1. Formar a los participantes mediante el aprendizaje de t\u00e9cnicas para el an\u00e1lisis de los sistemas judiciales y las unidades que los componen, su gesti\u00f3n y administraci\u00f3n.
2. Proporcionar el conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico de herramientas \u00fatiles para optimizar el funcionamiento de las unidades judiciales, la medici\u00f3n y evaluaci\u00f3n de su desempe\u00f1o.
3. Capacitar en el empleo de t\u00e9cnicas gerenciales, liderazgo, trabajo en equipo, coordinaci\u00f3n del personal y manejo de los recursos, que faciliten la agilizaci\u00f3n y mejora en la calidad de la tarea.
4. Generar una actitud favorable al cambio, evidenciada por el uso de herramientas de an\u00e1lisis, evaluaci\u00f3n y mejora continua de la labor judicial.
5. Desarrollar habilidades para la utilizaci\u00f3n sistem\u00e1tica de tales herramientas, explorar nuevos dispositivos, procesos y secuencias de instrucciones, mediante: 
5.1 el uso de indicadores y t\u00e9cnicas de organizaci\u00f3n;
5.2 la evaluaci\u00f3n y mejora continua del flujo de trabajo en las unidades;
5.3 la elaboraci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de manuales o instructivos;
5.4 la realizaci\u00f3n de encuestas a los usuarios internos y externos.<\/p>\n\n\n\n

Contenidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo I
1. La Justicia en la Era de la Informaci\u00f3n
1.1 La era de la informaci\u00f3n y los sectores p\u00fablicos. Crisis y desincronizaci\u00f3n.
1.2 La justicia como sistema. Componentes.
1.3 Organizaci\u00f3n cl\u00e1sica y estructura piramidal. Tensiones y conflictos.
2. La Reforma Judicial en Am\u00e9rica Latina
2.1 Reforma Judicial.
2.2 Actores de la modernizaci\u00f3n. Programas, proyectos e iniciativas.
2.3 Relaciones: gobernabilidad, estado de derecho y seguridad jur\u00eddica.
3. Gesti\u00f3n y Administraci\u00f3n Judicial
3.1 Elementos definitorios
3.2 Criterios: eficacia, eficiencia y efectividad; calidad, excelencia y productividad; \u00e9tica y responsabilidad social.
3.3 Los procesos y las nuevas t\u00e9cnicas de reingenier\u00eda.
3.4 La direcci\u00f3n. El rol directivo. La toma de decisiones y la conducci\u00f3n de grupos. La \u00e9tica en el ejercicio de la funci\u00f3n. Formaci\u00f3n de cuadros directivos. Planificaci\u00f3n y control.
4. Gesti\u00f3n de Calidad
4.1 Concepto. Diferencias entre \u201cgesti\u00f3n de calidad\u201d y \u201cgesti\u00f3n judicial\u201d.
4.2 Normas ISO 9001-2000 y 2008. Norma IRAM 30600.
4.3 Auditoria.
4.4 Certificaci\u00f3n.
4.5 Estudios de casos.
5. Elementos de Diagn\u00f3stico
2.1 Presupuesto (consolidado \/ ejecutado \/ desagregado \/ de base 0 o por programa), benchmarking)
2.2 El trabajo interdisciplinario. Programas inform\u00e1ticos de uso habitual.
2.3 M\u00e9todos cuantitativos y cualitativos.
2.4 Personal.
2.5 Indicadores y otros m\u00e9todos de aproximaci\u00f3n a la realidad \u00bfpara qu\u00e9? Cuantitativos puros y cuantitativos de calidad. Muestras. Encuestas.
2.6 Indicadores b\u00e1sicos y calculados. Requisitos. Para an\u00e1lisis general. Para an\u00e1lisis por fuero o \u00e1rea. Para an\u00e1lisis por juzgado. Indicadores de impacto.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo II
1. Unidades Judiciales
1.1 Concepto. Panorama general.
1.2 Instrumentos de gesti\u00f3n. Criterios de organizaci\u00f3n.
1.3 Redise\u00f1o de estructuras organizacionales (juzgados, fiscal\u00edas, defensor\u00edas, tribunales colegiados, oficinas de apoyo).
1.4 Modelos de unidades judiciales tradicionales.
1.4.1 Ejecuciones.
1.4.2 Procesos concursales.
1.4.3 Procesos de conocimiento (familia y menores).
1.4.4 Penales (juzgado, fiscal\u00eda, defensor\u00eda y ejecuci\u00f3n penal).
1.4.5 Tramitaci\u00f3n para tribunales de segunda instancia.
2. Nuevos Modelos de Unidades Judiciales.
2.1 Concepto.
2.2 Cambio de paradigmas.
2.3 La separaci\u00f3n de la actividad jurisdiccional y administrativa.
2.4 El modelo de administraci\u00f3n de tribunales. El administrador: tareas, idoneidades y relaci\u00f3n con el magistrado.
2.4.1 Estados Unidos, Canad\u00e1, Australia, Nueva Zelanda
2.4.2 Experiencias en Am\u00e9rica Latina
2.4.2.1 Argentina
2.4.2.2 Brasil
2.4.2.3 Chile
2.4.2.4 Costa Rica
2.4.2.5 El Salvador
3. Planeamiento y Estructura Organizacional de la Oficina Judicial
3.1 Componentes y metodolog\u00eda.
3.2 Unidades y procesos de trabajo. Organigrama. Flujogramas. Manuales.
3.3 M\u00e9todos de an\u00e1lisis de las actividades y de clasificaci\u00f3n de los resultados.
3.4 An\u00e1lisis del funcionamiento de la oficina judicial.
3.5 M\u00e9todos de evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o. Para an\u00e1lisis institucional. Para an\u00e1lisis por fuero o \u00e1rea. Para an\u00e1lisis por unidad judicial. Indicadores de impacto.
3.6 Conocimientos y criterios necesarios para el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un sistema de indicadores de resultados: el tablero de comando.
4. Manejo de Casos
4.1 Concepto. Pautas generales: administraci\u00f3n de casos y flujo de casos. Distinci\u00f3n seg\u00fan el tipo de proceso o actividad.
4.2 Liderazgo. Trabajo en equipo. Aprovechamiento adecuado del grupo humano. Din\u00e1mica grupal. Procesos individuales y grupales. El rol del secretario judicial.
4.3 Motivaci\u00f3n. Estr\u00e9s, rotaci\u00f3n y ausentismo. Grupos y equipos de trabajo.
4.4 G\u00e9nero y trabajo. Discriminaci\u00f3n laboral.
4.5 Conflictos internos, estrategias de negociaci\u00f3n y resoluci\u00f3n.
4.6 Motivaci\u00f3n e incentivo. Satisfacci\u00f3n y clima organizacional.
4.7 Di\u00e1logo. Reuniones.
4.8 Manuales operativos. Planificaci\u00f3n y determinaci\u00f3n de objetivos. Seguimiento.
4.9 Capacitaci\u00f3n permanente. T\u00e9cnicas de organizaci\u00f3n, supervisi\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n.
4.10 Simplificaci\u00f3n de los tr\u00e1mites. Estandarizaci\u00f3n del trabajo. Incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas. Agenda centralizada.
5. Justicia y Medios de Comunicaci\u00f3n
5.1 Justicia y medios de comunicaci\u00f3n.
5.2 Mecanismos de interacci\u00f3n y participaci\u00f3n. Di\u00e1logo c\u00edvico. Experiencias.
5.3 Cartas compromiso.
5.4 La justicia y las redes sociales.
5.5 Perspectivas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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